Derfor pauser vi vores forløb til de mindste babyer

Det er ikke en nem og hurtig beslutning, vi har truffet.

Tværtimod.

Gennem de seneste år har vi arbejdet målrettet for at udbrede viden om funktionel træning i forbindelse med stramt tungebånd hos spædbørn. Vi har undervist fagpersoner, delt vores erfaringer på sociale medier og forsøgt at skabe dialog om, hvor vigtigt det er at se på barnets funktion – ikke kun på selve tungebåndet.

For os har budskabet altid været det samme:

Klip er ikke målet. Målet er funktion.

Et klip ændrer ikke automatisk en funktion

Vi ved fra vores kliniske erfaring og fra vores internationale kolleger, at et klip af et stramt tungebånd ikke i sig selv ændrer den måde, en baby sutter, synker eller bruger sin tunge på.

Et klip kan skabe mulighed for mere bevægelighed.

Men bevægelighed er ikke det samme som funktion.

Barnet skal stadig lære at bruge den nye bevægelsesfrihed.

Det kræver funktionel træning.
Det kræver vejledning.
Det kræver tid.

Derfor ser vi den funktionelle træning som en helt central del af et godt forløb – både før og efter et eventuelt klip.

Den udvikling, vi oplever

I de senere år har vi oplevet en udvikling, som bekymrer os.

Vi oplever fortsat, at mange familier bliver sendt videre til vurdering eller klip, før der har været tilstrækkeligt fokus på barnets funktion, den nødvendige forberedelse og den træning, som kan være afgørende for et godt resultat.

Vi siger ikke, at et klip ikke kan være nødvendigt.

For nogle børn er et klip en vigtig del af løsningen.

Men vi mener, at et klip aldrig bør stå alene.

Den funktionelle vurdering, forberedelsen og den efterfølgende træning er efter vores erfaring afgørende for, at barnet får de bedste muligheder for at udvikle en velfungerende sutteteknik, synke- og spisefunktion.

Når vi møder familierne

Alt for ofte møder vi familierne, når beslutningen om et klip allerede er truffet.

På det tidspunkt mangler den funktionelle forberedelse ofte, og vores arbejde bliver at forsøge at rette op på noget, der kunne have været en naturlig del af forløbet fra begyndelsen.

Det er ikke dér, vi ønsker at gøre den største forskel.

Vi ønsker at være en del af et forløb, hvor funktion tænkes ind fra starten – ikke først, når udfordringerne fortsætter efter et klip.

Vi har forsøgt at skabe dialog

Det er ikke en ny bekymring.

Gennem flere år har vi forsøgt at bidrage til udviklingen.

Vi har undervist.
Vi har skrevet.
Vi har delt vores erfaringer.
Vi har været i dialog med andre faggrupper.

Vi har gjort det, fordi vi tror på, at tværfagligt samarbejde skaber de bedste resultater for familierne.

Men vi må også erkende, at udviklingen ikke er gået i den retning, vi havde håbet.

Derfor pauser vi

Vi ønsker at bruge vores energi dér, hvor vi oplever, at vores faglighed gør den største forskel.

Derfor har vi valgt indtil videre at pause vores undersøgelses-, trænings- og forberedelsesforløb til nye babyer mellem 0 og 5 måneder.

Vi fortsætter naturligvis med de familier, vi allerede følger i vores klinikker.

Samtidig tager vi fortsat imod babyer fra 5 måneder, børn, unge og voksne.

Her kan vi fortsat arbejde med det, som er kernen i vores faglighed:

Den funktionelle træning.

Mundmotorik.
Spise-, drikke- og synkefunktion.
Vejrtrækning.
Og samspillet med det autonome nervesystem.

Vores faglighed ændrer sig ikke

Selvom vi ændrer vores tilbud, ændrer vores faglige ståsted sig ikke.

Vi vil fortsat undervise.

Vi vil fortsat dele vores viden.

Vi vil fortsat arbejde for, at funktionel træning bliver en naturlig del af alle forløb omkring orale udfordringer.

For vi tror ikke blot på større bevægelighed.

Vi tror på bedre funktion.

Et klip kan skabe mulighed for bevægelse. Træning skaber funktion. Det er dér, vores hjerte og faglighed ligger.